Was ist die Bedeutung von Weihnachten? Das war zentrales Thema des Weihnachtsgottesdienstes an unserer Schule, der dieses Jahr zum ersten Mal von unseren neuen Gottesdienstlots*innen aus der Mittelstufe vorbereitet wurde.
Direkt vor dem Altar war einiges los: Eine Familie feiert in ihrem Wohnzimmer Weihnachten, mit Krippe, mit Josef und Maria, mit Engelskostüm und feierlicher Verlesung der Weihnachtsgeschichte. Die Schüler*innen aus dem Wahlfach gestalteten den Raum um den Altar als Blick in die Weihnachtsrealität in unseren Wohnungen und Häusern. Doch welche Bedeutung hat dieses Fest?
Es ist ein Moment des Innehaltens. Herr Winterstein und die Gottesdienstlots*innen vertieften die Geschichte rund um die Geburt Christi und hatten sogar eine satirische Darstellung mit im Gepäck: Die Weihnachtsgeschichte in moderner Form – inklusive „Herr Odes“ (Herodes) vom Jugendamt, der den kleinen, neugeborenen Jesus abholen will.
Und welche Bedeutung hat Weihnachten für jede und jeden einzelne*n? Die Lots*innen erzählen von ihrem ganz persönlichen Weihnachtsmoment, was sie bewegt, was sie stresst und was genau an Heiligabend gemacht wird und im eigenen Herzen glücklich macht. Auch das ist eine Bedeutung von Weihnachten: Glück und Frieden in den Herzen.
Neben unseren Chören begleitete auch unsere Weihnachtsspende den Weihnachtsgottesdienst: Frau Hausner ließ die Spendenkugeln aus allen Klassen vor dem Altar versammeln und wir spendeten diesmal nicht an eine große, anonyme Organisation, sondern ganz persönlich: Für Havilah-Hope, ein Herzensprojekt einer Dinkelsbühlerin, die sich für ein Waisenhaus in Kenia einsetzt, in dem so fürchterliche Zustände für die Kinder dort herrschen, dass man nicht wegsehen kann. Jeder Cent unserer Spende wird dort wirklich helfen!
Und am Ende des Gottesdienstes gab es noch eine Überraschung: Alle Fünftklässler*innen überbrachten unseren Schüler*innen aus der Q13 für ihren letzten Weihnachtsgottesdienst vor dem Abitur eine symbolische Kerze, ein ganz persönliches Licht. Im Spalier stehend nahmen unsere „Größten“ dieses Zeichen von den „Jüngsten“ mit Freude entgegen – und verbanden so gemeinsam den Beginn und den Abschluss an unserer Schule mit dieser schönen Geste.
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