Mit dem FranceMobil, das mit Pauline an unsere Schule kam und die fünften Klassen mit ihrem spielerischen Zugang zu Sprache und Kultur begeisterte.

Unterricht wie immer? Auf keinen Fall. Mit unseren 10. Klassen wollen wir modernes Lernen so ermöglichen, dass wir Schule auf den Kopf stellen und sind heute in das Projekt „FutureLab“ gestartet.

Wissenschaftswoche: Zum Thema Grenzen arbeiten über 50 Schüler*innen eine Woche und gelangen zu überzeugenden Ergebnissen, die sie vor einer Expertenjury präsentieren.

Ist die deutsche Revolution von 1848/49 gescheitert? Um diese Position debattierten die Geschichtskurse der Q12 in einem knackigen Format und mit einer weitreichenden Erkenntnis.

Unterricht zum Anfassen: Amphibien und Reptilien hat Herr Werdan für die Unter- und Mittelstufe mitgebracht, für einen tierisch interessanten Schultag.

Die Q12 im Kunstunterricht: Die konzeptuellen Prinzipien der Objektkunst wurden zum Thema Vergänglichkeit fotografisch umgesetzt.

Thema "Kriminalität": die erste Wissenschaftswoche an unserer Schule. Unterricht ganz anders - und anspruchsvoll außerdem. Mit fulminantem Abschluss und starker Jury.

Unsere Schule erhielt zwei spannende BIONIC Koffer zum Experimentieren und die 6a hat diese gleich mit Freude ausprobiert.

The "Big Challenge" ist ein jährlicher Englisch-Wettbewerb von der 5. bis zur 9. Klasse und macht richtig Spaß! Marie berichtet uns von ihrem Erlebnis mit diesem Test.

Unsere Oberstufe verhandelt den Syrienkonflikt in einem Bundeswehr-Planspiel: So sieht spannender Unterricht aus!

Unser Schulhund ist in der Unterstufe häufig zu Besuch! Hier stellt Frau Hübner "Toni" ausführlich vor - und er verrät ein paar Geheimnisse über sich.

Zur Bastelaktion hat das Wahlfach „Laurentius-Fair-Aktiv“ gerufen und aus Altem auf bezaubernde Weise Neues erstellt.

Herr Röck hatte viele besondere Tiere im Gepäck und ermöglichte Unterrichtsstunden mit Oh-Effekt in den 6. und 9. Klassen.

Die neuen Lüftungsferäte sind da und die Hausmeister stellen diese bereits in den Räumen der Unter- und Oberstufe auf.

Warum Französisch lernen? Die 8. Klasse stellt eine der weltweit am meisten gesprochenen Sprachen vor!

In einem Kunstprojekt führen die Schüler*innen der 7. Klasse durch Architektur & Plastik aus Gotik und Romanik.

Warum Latein? Ein kleines Video gibt Anregung, was gerade prominente Köpfe dazu denken.

Mit Skalpell und Schere wagt die 10. Klasse einen Blick in die Tiefen des Herzens - eine Stunde Biologie bei Frau Hader.

Bekannt ist, dass Goethes "Faust" um seine Seele wettet. Die Q11 hat aber mit ihrem Poetry-Projekt ganz Neues dazu entdeckt.

Es gibt neue Mikroskope in der Biologie! Die Schüler*innen der Mittelstufe durften damit die Zellen einer Küchenzwiebel unter die Lupe nehmen.